لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

دسته بندی : پاورپوینت مدارس
نوع فایل : .pptx( قابل ويرايش و آماده ارائه )
تعداد صفحه 28 صفحه
قسمتی از متن .pptx :


طراحی آموزشی

آرمان آموزشی
آشنایی دانش آموزان با تغییرات مواد
اهداف جزیی
در پایان این درس دانش آموزان با تغییرات مواد آشنا خواهند شد.
در پایان این درس دانش آموزان با سرعت تغییرات شیمیایی آشنا خواهند شد.
در پایان این درس دانش آموزان با اثرات تغییرات مواد بر خود،جامعه و طبیعت آشنا خواهند شد.


اهداف رفتاری:
در پایان این درس دانش آموزان انواع تغییرات را توصیف می کنند.(شناختی)
در پایان این درس دانش آموزان تغییر انرژی در تغییر شیمیایی را تجزیه و تحلیل می کنند.(شناختی)
در پایان این درس دانش آموزان به اثرات تغییرات مواد روی خود،جامعه و طبیعت علاقه نشان می دهند(عاطفی)
در پایان این درس دانش آموزان راه های درست استفاده از تغییرات در زندگی را نام می برند.(شناختی)
در پایان این درس دانش آموزان تغییرات محیط اطراف را طبقه بندی می کنند.(شناختی)
در پایان این درس دانش آموزان از خواوند به خاطر ایت تغییرات محیط زندکی سپاس گزاری می کنند(عاطفی)
در پایان این درس دانش آموزان تغییرات فیزی و شیمیایی را با یکدیگر مقایسه می کنند(شناختی)

پیش آزمون:
معلم ابتدا با نام و یاد خدا کلاس درس را شروع می کند و سپس به احوال پرسی از دانش آموزان می پردازد و سپس روز و تاریخ و مناسبت امروز را بیان می کند.معلم درباره درس گذشته(دو فرفره بسازید که پهنای بال آن ها تفاوت داشته باشد)نتیجه آزمایشاتی که دانش آموزان در خا نه انجام داده اند و جدولی که تهیه کرده اند را معلم به صورت تک تک نگاه می کند و چون بررسی جدول نیاز به زمان اندکی دارد معلم می تواند به همه دانش آموزان رسیدگی کند(جمعیت کلاس 20نفر).سپس معلم از دانش آموزانی که نتایج اشتباه به دست آوره اند می پرسد که :چه چیزهایی نباید در آزمایش فرفره تغییر می کرد؟ چه چیزهایی باید در آزمایش فرفره ها تغییر می کرد؟و چه چیزی مدنظر بود برای اندازه گیری ؟و بدین گونه معلم از درس گذشته سوالات را مطرح کرده و اشکالات دانش آموزان را رفع نمودهاست.
پیش نیاز
معلم با یک کاغذ سالم و بریده ها ی آن و هم چنین نایلون آرد و یک عدد نان وارد کلاس می شود.
محتوا:
علوم پایه پنجم ابتدایی، درس 2، 16-7
....